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Sistema tutorial interactivo para el apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los fundamentos sobre rehabilitación cardiaca que la escuela de fisioterapia ofrece a los estudiantes de la carrera

dc.contributor.advisorParra Pinilla, Leonel
dc.contributor.advisorCruz Solano, Esperanza
dc.contributor.authorSolorzano Escobar, Danith Patricia
dc.date.accessioned2024-03-03T16:08:51Z
dc.date.available2006
dc.date.available2024-03-03T16:08:51Z
dc.date.created2006
dc.date.issued2006
dc.description.abstractEn la actualidad, se hace cada vez más evidente la necesidad de ofrecer educación superior de calidad mediante el desarrollo de programas educativos que satisfagan las expectativas y necesidades de la sociedad moderna altamente competitiva. En este contexto han surgido diversos modelos y herramientas innovadores que fundamentados en la integración de diferentes disciplinas buscan apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Es así como surgen diferentes productos software, como los Materiales Educativos Computarizados Œ MECs, que desarrollados bajo un riguroso proceso de ingeniería aportan de manera sustancial al proceso integrando diferentes tecnologías lo cual se traduce en una serie de ventajas para el proceso enseñanza-aprendizaje. A partir de esta premisa, este proyecto plantea el desarrollo de un MEC CARDIPLUSfl, como un producto software soportado en arquitectura de dos capas, el cual desarrolla un contenido teórico acerca del proceso de Rehabilitación Cardiacafl organizado en capítulos, incluyendo elementos dinámicos para el proceso enseñanza aprendizaje tales como evaluaciones, y ejercicios, un sistema de ayuda y elementos multimedia que hacen mas interactivo el producto. CARDIPLUS puede ser consultado por estudiantes, los docentes pueden administrar los contenidos y evaluaciones del tema "Rehabilitación Cardiaca", además otros estudiantes de la escuela de fisioterapia que quieran conocer o profundizar sobre el tema pueden consultar la herramienta.
dc.description.abstractenglishActually is become more obvious the need of higher quality standards in superior education levels through the development of educative programs that satisfy the expectations and needs of modern and highly competitive society. In this context, several innovative models and tools has been developed, this models and tools based on the integration of different disciplines are used to support the teaching-learning process. Is in this way how different software products are created, for example the Computerized Educative Materials CEMfl (MECS in Spanish), developed under a rigorous engineering process improve in a substantial way the teaching-learning process, which turns in more advantages to this process From this point, this Project sets up the development of a CEM named CARDIPLUSfl, as a software product based in a two layer architecture, which develops a theorical content about the Cardiac Rehabilitation Processfl organized in chapters, including dynamic elements for the teaching-learning process, such as evaluations and exercises, a help system and multimedia elements that builds a more interactive program. CARDIPLUS can be consulted by students, and teachers can administer the contents and evaluations of Cardiac Rehabilitationfl theme, also diverse students from the faculty can access this software as a means of studying or learning more about the theme
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameIngeniero de Sistemas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/18677
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ingenierías Fisicomecánicas
dc.publisher.programIngeniería de Sistemas
dc.publisher.schoolEscuela de Ingeniería de Sistemas e Informática
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectHerramienta Computacional
dc.subjectMEC
dc.subjectTutorial
dc.subjectRehabilitación
dc.subject.keywordMultimedia Software
dc.subject.keywordMEC
dc.subject.keywordTutorial
dc.subject.keywordCardiac Rehabilitation
dc.titleSistema tutorial interactivo para el apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los fundamentos sobre rehabilitación cardiaca que la escuela de fisioterapia ofrece a los estudiantes de la carrera
dc.title.englishCardiac rehabilitation multimedia software to support the learning process of physiotherapy students at universidad industrial de santander3
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dspace.entity.typePublication

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