Publicación:

La universidad hoy : pautas para los docentes

Resumen

El docente quien permanece durante su vida productiva en la universidad, tiene la noble y gratificante responsabilidad de construirla día a día, preservándola como una institución seria y responsable donde permanecen los valores y principios de sus miembros, a la que todos los estamentos de la sociedad recurren con confianza y seguridad por ser una institución de servicio, regida por principios de honestidad y altruismo. Los compromisos que debe asumir el profesor universitario para apoyar el logro de la misión de la Universidad y ofrecer experiencias que favorezcan una formación integral y el desarrollo de las competencias hacen necesaria una concepción de aprendizaje más compleja, donde no se trata de copiar o reproducir la realidad o el conocimiento sino de apropiarlos, reinventarlos, analizarlos, dudar de ellos, comprenderlos y transformarlos, para que de esta forma los estudiantes puedan adaptarse a los cambios, respetando, trabajando y aprendiendo de los demás para construir su propia autonomía y continuar aprendiendo durante toda la vida. Para ello es necesario aprender a aprender tomando conciencia de las operaciones mentales y el cómo regularlas para elegir las estrategias adecuadas que lleven a los estudiantes a alcanzar sus logros y a un mejoramiento de su calidad de vida, aportando lo mejor de sí a la sociedad para una realización plena.