Caracterización del programa de emprendimiento de la institución educativa colegio José Celestino Mutis de Bucaramanga

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dc.contributor.advisorMoreno Hernandez, Emerson
dc.contributor.advisorPerez Pinzon, Luis Ruben
dc.contributor.authorGómez Álvarez, Mónica Tatiana
dc.date.accessioned2024-03-04T00:40:29Z
dc.date.available2020
dc.date.available2024-03-04T00:40:29Z
dc.date.created2020
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEl emprendimiento es un tema de creciente interés desde la educación, ya que través de las instituciones educativas, se logra promover el carácter, las ideas y la creatividad, generando competencias fundamentales para la formación de verdaderos emprendedores. Por lo anterior, el presente trabajo de grado, en modalidad de investigación, tiene como objetivo analizar las características del programa de emprendimiento de la institución educativa colegio José Celestino Mutis de Bucaramanga, partiendo que desde su implementación este no ha sido evaluado. Para ello, nos apoyamos en la ley 1014 de 2006 de fomento a la cultura del emprendimiento, que establece el emprendimiento como enseñanza obligatoria en todas las instituciones educativas del país, y en la guía N.º 39 del Ministerio de Educación Nacional, que ofrece orientaciones para la implementación del emprendimiento en las instituciones educativas. Como metodología para la realización de este trabajo, se utilizó el proceso de investigación propuesto por Barrantes (2008), que comprende cuatro fases: preparatoria, trabajo de campo, analítica, e informativa. Durante estas fases se generó una revisión documental de la normativa del emprendimiento, guías de apoyo, y documentación institucional, tal como proyecto educativo institucional, plan de estudios y plan de área; logrando así abordar los componentes de la formación para el emprendimiento, la perspectiva del emprendimiento desde los diferentes entes educativos, y finalmente generar un aporte al área de emprendimiento institucional tal como fue la implementación del uso del Modelo Canvas en sus actividades académicas, como herramienta que facilita los procesos de desarrollo y ejecución de ideas de negocio; y la difusión de recomendaciones para el mejoramiento del programa.
dc.description.abstractenglishEntrepreneurship is a subject of growing interest from education, since through educational institutions, it is possible to promote character, ideas and creativity, generating fundamental competences for the formation of true entrepreneurs. Therefore, the present work of degree, in the research modality, has as objective to analyze the characteristics of the entrepreneurship program of the educational institution José Celestino Mutis College in Bucaramanga, that starting from its implementation has not been evaluated. To do this, we rely on the Law 1014 of 2006 on the promotion of entrepreneurship culture, which sets the entrepreneurship as a compulsory education in all educational institutions in the country, and in the guide number 39 of the Ministry of National Education, which offers guidelines for the implementation of entrepreneurship in educational institutions. As a methodology for carrying out this work, the research process proposed by Barrantes (2008) was used, which comprised four phases: preparatory, fieldwork, analytical, and informative. During these phases, a documentary review of the legislation on entrepreneurship, support guides, and the area plan; thereby addressing the components of the training for entrepreneurship, the perspective of entrepreneurship from the different educational entities, and finally generate a contribution to the area of institutional entrepreneurship as was the implementation of the use of the Model Canvas in their academic activities, as a tool that facilitates the processes of development and execution of business ideas; and the dissemination of recommendations for program improvement.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameProfesional en Gestión Empresarial
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/39783
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyInstituto de Proyección Regional y Educación a Distancia
dc.publisher.programGestión Empresarial
dc.publisher.schoolInstituto de Proyección Regional y Educación a Distancia
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectEmprendimiento
dc.subjectEmprendedor
dc.subjectEducación
dc.subjectFomento
dc.subjectInstituciones educativas (Tesauro de la UNESCO
dc.subjects.f).
dc.subject.keywordEntrepreneur
dc.subject.keywordEntrepreneurship
dc.subject.keywordEducation
dc.subject.keywordPromotion
dc.subject.keywordEducational institutions (UNESCO Thesaurus).
dc.titleCaracterización del programa de emprendimiento de la institución educativa colegio José Celestino Mutis de Bucaramanga
dc.title.englishCharacterization of the entrepreneurship program of the college José Celestino Mutis in Bucaramanga
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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