Tareas de investigación matemática en inecuaciones y valor absoluto

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dc.contributor.advisorVillamil Rodriguez, Magda Briggitte
dc.contributor.advisorReyes Gonzalez, Edilberto
dc.contributor.authorRamírez Aponte, José William
dc.date.accessioned2024-03-03T17:06:08Z
dc.date.available2008
dc.date.available2024-03-03T17:06:08Z
dc.date.created2008
dc.date.issued2008
dc.description.abstractEl propósito de esta investigación es responder a la pregunta ¿Cómo es la relación que se establece entre el análisis individual y colectivo de las tareas de investigación matemática que desarrollan los estudiantes Œque están en primer semestre de ingeniería- y la comprensión de significados de Inecuaciones y Valor Absoluto? Así, el objetivo planteado para orientar este estudio es indagar y reflexionar sobre las relaciones que se establecen entre el análisis individual y colectivo de tareas de investigación matemática que desarrollan los estudiantes Œ que están en primer semestre de ingeniería- y la comprensión de significados matemáticos de Inecuaciones y Valor Absoluto. Investigar en el aula de clase, es dotar a los alumnos de herramientas teóricas para que puedan desempeñar un buen papel en la búsqueda de conocimientos. El alumno estará motivado a conocer lo que él no sabe; por medio de un estudio analítico de los conceptos matemáticos. Las tareas de investigación Matemática pueden ser un buen proceso de construcción de conocimiento, donde los estudiantes transformen la manera de estudiar matemáticas y cambien la visión que tienen de ellas. El método de investigación utilizado para el desarrollo de esta investigación es el estudio de casos cualitativo desde un abordaje fenomenológico, fundamentado en los aportes de estudios desarrollados en el campo de investigación matemática en el aula.
dc.description.abstractenglishThe purpose of this research is to solve the question ¿How is the relationship settled between the individual and collective analysis of the tasks of mathematical investigation that are develop by the students - who are in first engineering semester - and the understanding of mathematical meanings of Inequations and Absolute Value? Thus, the objective that conducts this study is, to investigate and to analyze the relationship settled between the individual and collective analysis of the tasks of mathematical investigation that are develop by the students who are in first engineering semester and the understanding of mathematical meanings of Inequations and Absolute Value. To investigate in the classroom, is to give to the students the theoretical tools so that they can make a good part in the search of knowledge. The student will be motivated to know what he doesn't know; by an analytic study of the mathematical concepts. The tasks of Mathematical investigation can be a good process of construction of the knowledge, where the students transform the way to study mathematics and change the vision that they have of them. The previous method used for the research developed is the qualitative cases, with phenomenological approach, based on several contributions of mathematical investigation studies.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado en Matemáticas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/21337
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias
dc.publisher.programLicenciatura en Matemáticas
dc.publisher.schoolEscuela de Matemáticas
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectInvestigación en Educación Matemática
dc.subjectInecuaciones
dc.subjectValor Absoluto
dc.subjectPedagogía Crítica.
dc.subject.keywordResearch in Mathematical Education
dc.subject.keywordInequations
dc.subject.keywordAbsolute Value
dc.subject.keywordCritical Pedagogy.
dc.titleTareas de investigación matemática en inecuaciones y valor absoluto
dc.title.englishTasks of mathematical investigation in inequations and absolute value
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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