Proyecto de grado en la modalidad de práctica en docencia a través de la implementación de las tecnologías de la información y comunicaciones en el proceso de aprendizaje de la asignatura Derecho Administrativo II

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dc.contributor.advisorGonzález Noriega, Olga Cecilia
dc.contributor.authorHernández Salazar, Gisella José
dc.contributor.evaluatorRamírez García, Leidy Slendy
dc.date.accessioned2022-04-18T19:26:52Z
dc.date.available2022-04-18T19:26:52Z
dc.date.created2022-03-30
dc.date.issued2022-03-30
dc.description.abstractProyecto de grado en la modalidad de practica docencia, este trabajo se encuentra desarrollado de conformidad al acuerdo 340 del 2021 del consejo académico, que implementa el retorno a la presencialidad desde la presencialidad remota de manera paulatina, en concordancia con las condiciones de bioseguridad de la Resolución n.º 777 de 2021 del Ministerio de Salud y Protección Social. Atendiendo a lo anteriormente expuesto el propósito del siguiente proyecto de grado en la modalidad practica en docencia, es desarrollar la propuesta pedagógica diseñada por unidades aplicando diversas estrategias de aprendizaje en el aula virtual de la plataforma Moddle UIS de la asignatura derecho administrativo II, de la mano y asesoría del CEDEUIS, utilizando herramientas tecnológicas de la información o tics, con el fin de brindar el contenido y los recursos complementarios a los estudiantes del curso, así como acompañamiento al docente durante la ejecución programa académico. Para lo cual se elaboraron diferentes actividades y talleres con metodologías de enseñanza novedosas, por medio de materiales de apoyo de acuerdo a las competencias a desplegar en el curso. De acuerdo a lo anterior, el desarrollo de las unidades permitirá afianzar los conocimientos adquiridos en la clase, de tal manera que contribuya a fomentar el interés estudiantil por el deber ser pedagógico, explorando sus habilidades con el fin de crear conocimiento usando herramientas tecnológicas la plataforma de Moddle UIS.
dc.description.abstractenglishProject of degree in the modality of teaching practice, this work is developed in conformance with the agreement 340 of 2021 of the academic council, which implements the return to presentiality from remote attendance in a gradual manner, in accordance with the conditions of biosafety of Resolution No. 777 of 2021 of the Ministry of Health and Social Protection. In view of the above, the purpose of the following degree project in the teaching practice modality, is to develop the pedagogical proposal designed by units applying different learning strategies in the virtual classroom of the Moddle UIS platform of the subject administrative law II, with the collaboration and advice of cedeuis, using information technology tools or tics, in order to provide the content and complementary resources to students of the course, as well as accompaniment to the docent during the execution of the academic program. For which different activities and workshops were developed with innovative teaching methodologies, through support materials in accordance with the competencies to be deployed in the course. Based on the above, the development of the units will allow strengthening the knowledge acquired in class, in such a way that it contributes to foster student interest in the pedagogical duty, exploring their skills creating knowledge using the technological tools of the moddle uis platform.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameAbogado
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/9939
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programDerecho
dc.publisher.schoolEscuela de Derecho y Ciencia Política
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectPropuesta Pedagógica
dc.subjectPráctica Docencia
dc.subjectTICs
dc.subjectAula Virtual
dc.subjectDerecho
dc.subject.keywordPedagogical Proposal
dc.subject.keywordTeaching Practice
dc.subject.keywordICT
dc.subject.keywordVirtual Classroom
dc.subject.keywordLaw
dc.titleProyecto de grado en la modalidad de práctica en docencia a través de la implementación de las tecnologías de la información y comunicaciones en el proceso de aprendizaje de la asignatura Derecho Administrativo II
dc.title.englishDegree project in the teaching practice modality through the implementation of information and communication technologies in the learning process of the subject Administrative Law II
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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