Propuesta formativa para promover la motivación por el aprendizaje del inglés como lengua extranjera basada en el uso significativo de la lírica con el recurso tecnológico lyricstraining en una institución educativa oficial del municipio de sabana de

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dc.contributor.advisorRevelo Jiménez, Esperanza
dc.contributor.authorCadena Gómez, Yenny Paola
dc.date.accessioned2024-03-04T01:17:36Z
dc.date.available2021
dc.date.available2024-03-04T01:17:36Z
dc.date.created2021
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEste proyecto de investigaciónacción se realizó con el objetivo de conocer los efectos del uso formativa para mejorar la motivación de los estudiantes en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera. El estudio se llevó a cabo con un grupo de secundaria en una institución educativa oficial del municipio de Sabana de Torres, Santander. El marco teórico se circunscribe al aprendizaje del inglés como lengua extranjera, los estudios sobre la motivación por el aprendizaje del inglés en el sistema educativo formal, el efecto de la música en el aprendizaje del inglés, las TIC en la educación y el r corte descriptivo, con enfoque cualitativo, y se enmarca en el proceso de investigaciónacción educativa establecido por Latorre (2005). De acuerdo con el análisis de los datos recolectados el estudio afirma que la estrategia didáctica mediada por el uso de la lírica y el recurso tecnológico e interés de los estudiantes por el aprendizaje del inglés. Además, los mensajes de las canciones les permitieron reflexionar sobre su vida futura y los inspiró a soñar en grande. Igualmente, fortaleció los procesos pedagógicos de la docenteinvestigadora y brindó beneficios en el proceso de enseñanzaaprendizaje del inglés mejorando vocabulario.
dc.description.abstractenglishThis actionresearch Project aimed at finding out the effects of the meaningful use of song lyrics, The study was developed with a group of middle school students in a public educational institution in the town of Sabana de Torres, Santander. Hence, the theoretical framework focused on the learning of English as a foreign language, studies about motivation for learning English in the formal education system, the effects of music on learning English, ICT in education and the use of According to the analysis of the data collected through the study, the didactic strategy mediated by the use of lyrics and the technological resource "Lyricstraining" caused a positive impact on increasing the students' motivation, and interest in learning English. In addition, the messages contained in the songs allowed studentss to reflect on their future life and inspired them to dream big. Also, it strengthened the pedagogical processes of the teacherresearcher and proved to benefit the English teachinglearning process by improving students´ listening skills and pronunciation, as well as increasing vocabulary.
dc.description.degreelevelMaestría
dc.description.degreenameMagíster en Informática para la Educación
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/41549
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ingenierías Fisicomecánicas
dc.publisher.programMaestría en Informática para la Educación
dc.publisher.schoolEscuela de Ingeniería de Sistemas e Informática
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectEnseñanza Del Inglés
dc.subjectInvestigación acción
dc.subjectMotivación
dc.subjectLírica
dc.subjectTIC
dc.subjectLyricstraining.
dc.subject.keywordEnglish teaching
dc.subject.keywordActionresearch
dc.subject.keywordMotivation
dc.subject.keywordLyrics
dc.subject.keywordICT
dc.subject.keywordlyricstraining.
dc.titlePropuesta formativa para promover la motivación por el aprendizaje del inglés como lengua extranjera basada en el uso significativo de la lírica con el recurso tecnológico lyricstraining en una institución educativa oficial del municipio de sabana de
dc.title.englishFormative proposal to promote motivation for learning English as a foreign language oficial educational institution in the town of Sabana de Torres, Santander*
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestria
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