Reflexiones en torno al papel de la educación media en la formación de la democracia: Una mirada desde la obra “democracia y educación” de John Dewey
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Date
2023-11-06
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Universidad Industrial de Santander
Abstract
El objetivo principal de este trabajo de investigación, es realizar reflexiones acerca de la importancia de la educación media en Colombia, desde una mirada de educación progresista según el filósofo estadounidense John Dewey, en especial desde su obra “Educación y Democracia”.
Al mismo tiempo, se pretende determinar el significado del concepto de “educación” desde el pensamiento de John Dewey, para comprender cómo se aborda y cuál es su interpretación en el contexto de la sociedad colombiana actual, para examinarlo desde diferentes ángulos, mismo, bajo la mirada de la democracia.
Por otro lado, con base en diferentes contextos y documentos, se busca explicar cómo se desarrolla la educación media en Colombia, tomando como referencia el enfoque de concentración del país en los temas educativos que preocupan al sector educativo en Colombia, a partir de lo que se ha vivido en varios gobiernos, al interferir en las leyes, las decisiones, que nos rigen, ya que, a lo largo de los años, ha habido cambios en los enfoques educativos y democráticos.
En definitiva, se pretende diferenciar el significado de la educación media en Colombia desde la visión que Dewey brindó en su obra “Democracia y Educación”, para hacer un aporte real y significativo a las problemáticas planteadas desde el rol de cumplir con la educación secundaria en la instauración de la democracia en Colombia según información encontrada en la investigación.
Description
Keywords
Educación, John Dewey, Democracia, Educación media, Educación progresista