La conjetura matemática en los alumnos de grado noveno

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dc.contributor.advisorJaimes Patino, German
dc.contributor.authorÁngel Cancino, Rubén
dc.contributor.authorDuran Salas, Fabio
dc.date.accessioned2024-03-03T16:10:50Z
dc.date.available2006
dc.date.available2024-03-03T16:10:50Z
dc.date.created2006
dc.date.issued2006
dc.description.abstractEl tema de este trabajo está dedicado a la conjetura de una ecuación o de un juicio construido por los mismos estudiantes. Éste proceso de conjeturar fue desarrollado con alumnos de grado noveno por medio de dos test. La diagonalización de cualquier polígono regular y la suma de los nfl primeros números impares. Las dos actividades propuestas en los test, nos sirvieron para realizar nuestro análisis del raciocinio y de deducción de la ecuación, o de los juicios en cada una de las actividades mencionadas, usando como intermediario el siguiente proceso lógico; primero, la exploración; segundo, la conjetura y tercero, la verificación. La metodología utilizada en el trabajo pertenece al tipo de investigación de campo con los cimientos ofrecidos en diversas fuentes de información sobre el
dc.description.abstractenglishThe topic of this work is dedicated to the conjecture of an equation or of a judgment built by the same students. This process of surmising it was developed with grade students ninth by means of two test, the diagonalizacion of any regular polygon and the sum of the "n" first odd, the two activities that were good us to carry out our analyses of the reason and deduction of the equation, or the judgment of each one of the mentioned activities, using as intermediary the following logical process; first, the exploration; second, the conjecture and third, the verification. The methodology used in the work belongs to the type of field investigation with the foundations offered in diverse sources of information on the topic. The
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado en Matemáticas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/18851
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias
dc.publisher.programLicenciatura en Matemáticas
dc.publisher.schoolEscuela de Matemáticas
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectVerificación Observación Exploración Conjetura Raciocinio
dc.subject.keywordVerification Observation Exploration Conjecture Reason
dc.titleLa conjetura matemática en los alumnos de grado noveno
dc.title.englishThe mathematical conjecture in the students of grade ninth.
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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