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Acompañamiento y fortalecimiento organizativo a la asociación agropecuaria rio opón (agro), en el marco del proyecto de desarrollo económico incluyente rural (koica-pnud) del corregimiento ciénaga del opón en el municipio de Barrancabermeja, Santander
(Universidad Industrial de Santander, 2015) Villamizar Rubiano, Lucero Ankal; Aguilar Rueda, Nelly; Hernández Gómez, Iris Jazmín
La pasantía realizada en el PNUD buscó dentro de la estrategia del DEI Rural, desde los enfoques de trabajo social individual y comunitario, brindar las herramientas teórica-prácticas a los involucrados y así mismo fomentar el desarrollo de sus habilidades y capacidades para procesos tales como: emprendimiento, liderazgo, organización, incidencia, gestión, cohesión, participación, comercialización y formación. Lo anterior, también permitió que la AGRO, realizara un proceso de auto reconocimiento de su territorio. La experiencia estuvo fundamentada teóricamente bajo los supuestos de la teoría de Tönnies, Enfoques de Desarrollo Humano y de Sistemas y metodológicamente se trabajó con la Educación Comunitaria y el Trabajo Social de Caso, con marcos referenciales sobre emprendimiento, liderazgo, participación, comunidad, desarrollo comunitario, desarrollo rural en Colombia, asociatividad y autogestión
"camino a la diferencia" : intervención con población en situación de discapacidad secretaria de promoción social, alcaldía de Floridablanca
(Universidad Industrial de Santander, 2006) Uribe Parra, Mary Lucia; Aguilar Rueda, Nelly
Diagnóstico PSD Este proyecto tiene como objetivo conocer las características socio económico, demográficas, de la PSD y sus formas de organización en el MF, que contribuya a la formulación de propuestas de intervención desde la Secretaria de Desarrollo Social. El soporte teórico de este informe mejorado esta compuesto por el Enfoque Desarrollo a Escala Humana de Manfred Max Neef, el Enfoque de Exclusión Social planteado por José Félix Tezanos, y un marco conceptual acerca de las tipologías en las que se ha clasificado la discapacidad dentro de los autores principales de este último componente se puede resaltar a Roger Pierangelo. Los resultados más sobresalientes de este trabajo son la Caracterización de la PSD de la Zona Rural, la Comuna Ocho y las organizaciones sociales e Instituciones para la atención a la discapacidad en el MF. Los datos evidenciaron la necesidad de trabajar en la construcción permanente de la integración social pues las condiciones socioeconómicas de esta población los exponen a la exclusión social permanente, para contrarrestarlo es necesario involucrar a toda la población y al estado en un proceso de transformación social hacía un universo incluyente, equitativo con posibilidades de desarrollo simentadas en el respeto a la diferencia, la participación, emancipación y autodependencia de los sujetos como movilizadores en la construcción de un mundo mejor.
Caracterización social y económica vereda Barro blanco Oiba - Santander convenio UIS - COLCIENCIAS
(Universidad Industrial de Santander, 2006) Arias Torres, Juan Mateo; Mayorga Rodriguez, Fabian Fernando; Aguilar Rueda, Nelly
Elaboración de una investigación descriptiva de un medio rural. Con el propósito de conocer las condiciones sociodemográficas, económicas, políticas y culturales de la comunidad Agrominera de la vereda Barro Blanco, validando los hallazgos y resultados del proyecto 8469 convenio UIS-COLCIENCIAS en el contexto social de su implementación. 107 La intervención de Trabajo Social se desarrolló en el ámbito comunitario, utilizando una metodología participativa en la elaboración de la Investigación; la movilización de la comunidad, la socialización de conocimientos, avances y resultados del proyecto. La “Caracterización Social y Económica vereda Barro Blanco. Oiba. Santander” constituye una investigación social descriptiva con algunos elementos cualificados que posibilitan una visión amplia e integradora de las características que componen el constructo social de la vereda. El presente informe constituye una importante referencia que da cuenta de la ejecución del proyecto 8469 de caolines, y la posible aplicación de una segunda fase, es un aporte que permite dar una mirada cercana a los problemas y necesidades que afronta la comunidad, representa un valioso documento para la población de Barro Blanco en la recapitulación de sus realidades, facilitando la adecuada acción de sus habitantes en la búsqueda de soluciones concretas de transformación de sus condiciones de vida.
Comite de atencion integral a la poblacion desplazada residente en floridablanca : espacio alternativo de participacion social de personas en situacion de desplazamiento
(Universidad Industrial de Santander, 2005) Santos Parra, Sandra Milena; Aguilar Rueda, Nelly
El desplazamiento forzado es una de las manifestaciones más graves de la crisis humanitaria por la que atraviesa el país; ya que trae consigo, serias implicaciones de tipo social, económico y psicológico para las personas que lo padecen. Es por eso que el Estado Colombiano debe empezar a plantear el desplazamiento como un problema de Derechos Humanos, desarrollando garantías legales y estrategias de acción que trasciendan la atención asistencial, que hasta ahora ha asumido frente al problema. El elemento principal que debe incluirse al abordar el desplazamiento forzado desde una perspectiva de Derechos Humanos, es el reconocimiento de los desplazados como personas con derechos, y actores sociales con potencialidades suficientes para el alcance de su desarrollo individual y comunitario. La participación social de los desplazados en los espacios existentes, como los Comités de Atención Integral a la Población Desplazada, puede llegar a constituirse en una alternativa de intervención efectiva con las comunidades desplazadas. El proceso de práctica desarrollado en la Secretaria de Promoción Social del Municipio de Floridablanca, se orientó principalmente a la reorganización y fortalecimiento del Comité de Atención Integral de la Población Desplazada; la propuesta de acción profesional estuvo dirigida al diseño de una estrategia de atención integral de la población desplazada, con un enfoque participativo, que tenga en cuenta tanto las iniciativas institucionales como de la población desplazada.
Consolidacion del consejo municipal de politica social del municipio de sabana de torres - santander
(Universidad Industrial de Santander, 2005) Avila Rodriguez, Carolina; Aguilar Rueda, Nelly
El concepto de política social, siempre ha generado discusión, debido a los múltiples enfoques y modelos de desarrollo que han venido surgiendo a lo largo de la historia. Cada uno de estos modelos, maneja un concepto particular de la política social. La política social esta relacionada directamente con el logro del bienestar social. En general, se puede definir como el conjunto de lineamientos que orientan la acción del Estado, las instituciones de la sociedad y de la familia, para la promoción de los derechos del hombre en pro de su dignidad. Entre los modelos de desarrollo que se han puesto en práctica en Latinoamérica y por supuesto, en Colombia, los cuales, manejan un concepto particular de política social, están: - El Modelo de Crecimiento hacia Fuera, con un Estado de corte liberal, en el cual la política social no es una preocupación fundamental, ya que resalta la idea de la libertad y el individualismo; por consiguiente cada persona tiene la capacidad de satisfacer sus necesidades por sí sola. - El Modelo de Crecimiento hacia Adentro, donde el Estado se convierte en benefactor y pone en práctica una política social distributiva, bajo los principios de igualdad y universalidad. - Y por ultimo, El Modelo Neoliberal, el cual actualmente esta vigente, donde el rol del Estado se reduce y toma mayor importancia el del mercado y el sector privado. Así mismo, la política toma un tinte diferente al manejar la idea de la equidad, descentralización, focalización y corresponsabilidad. En las últimas décadas Colombia ha implementado una serie de reformas económicas, políticas y sociales que han permitido afianzar las nociones del modelo Neoliberal. Bajo este marco, nace el Sistema Nacional de Bienestar Familiar – SNBF, el cual, reúne toas las instituciones públicas y privadas que trabajan en el ámbito social. Su principal reto es actuar de manera conjunta bajo un mismo criterio y propósito. Para ello, se asume la conformación de los Consejos de Política Social, como el espacio que promueve el encuentro de las instituciones que conforman el sistema y al sociedad civil, en el diseño y puesta en marcha de la política social. Uno de los municipios que acogió esta estrategia, es Sabana de Torres. El Centro de Estudios Regionales CER – UIS, fue la entidad encargada de dinamizar el proceso de conformación y consolidación de dicho proceso, con el programa Democracia, Paz y Convivencia en Sabana e Torres, y mas concretamente con el proyecto Sensibilización a los Actores Locales sobre el Plan Educativo Municipal. En este último, fue donde se dio la práctica profesional. Este proceso tuvo los siguientes objetivos: Consolidar el Consejo Municipal de Política Social de Sabana de Torres, como el espacio e encuentro interinstitucional e intersectorial para la planificación y ejecución de la política social y la construcción de un Plan Educativo Municipal que contribuya al mejoramiento de la calidad educativa, con la participación e los miembros el consejo. El cumplimiento de dichos objetivos se dio paralelamente. La metodología empleada en el proceso tuvo un enfoque participativo, donde se pone en práctica la estrategia “aprender haciendo”. Este se dividió en cuatro momentos o fases: Motivación y Sensibilización, Diagnostico Social, Definición de Compromisos y Formulación de Proyectos de Calidad y Eficiencia Educativa. Entre los resultados mas destacados del proceso, están: La participación activa de los miembros del consejo, el fortalecimiento de los conocimientos y habilidades de los actores locales en procesos de planificación, el reconocimiento de la necesidad de trabajar conjuntamente la política social para la superación de la compleja problemática social del municipio y la formulación del Plan Educativo Municipal.
Construyendo un proyecto de vida mejor con jóvenes y adolescentes de la comunidad club Chimitá área metropolitana de Bucaramanga
(Universidad Industrial de Santander, 2010) Almeyda, Angélica Beatriz; Aguilar Rueda, Nelly
Descripción de la experiencia de Trabajo Social llevada a cabo con jóvenes y adolescentes de la Comunidad de club Chimitá del Municipio de Bucaramanga, ejecutada dentro del proyecto Escuela de Liderazgo y Animación Sociocultural para jóvenes y adolescentes en situación de desplazamiento de las comunidades de Club Chimitá, Café Madrid, Asohelechales Y Asomiflor de las ciudades de Bucaramanga, Floridablanca y Girón respectivamente, formulado y realizado por el Alto comisionado para las Naciones Unidas y los Refugiados ACNUR, y la corporación para la investigación y el desarrollo de la democracia CIDEMOS. La metodología planteada se fundamentó en la construcción y orientación de un proyecto de vida de grupos juveniles, con el propósito de contribuir a su formación integral, en el sentido de mejorar la calidad de vida presente y futura de las y los jóvenes participantes; posibilitando el desarrollo de sus habilidades personales, y el fortalecimiento de la participación en un proceso llevado a cabo según las actividades diseñadas y ejecutadas en conjunto, que tantos jóvenes como adolescentes manifestaron durante el desarrollo del proyecto. Los logros alcanzados durante el proceso de intervención consistieron en: La consolidación de grupos juveniles que contemplan una visión diferente de ver la vida, siendo parte de procesos permanentes de mejorar como personas, ser líderes en los diferentes espacios donde se desenvuelven y contar con alternativas diferentes de concebir su comunidad, su mundo, su vida misma, dispuestos a participar en procesos planteados y diseñados a corto, mediano y largo plazo. Finalmente cabe resaltar la receptividad durante el proceso de formación ejecutado, la motivación, entusiasmo y compromiso entorno a adoptar estilos de vida diferentes, que sin duda contribuirán a una mejor calidad dentro de su entorno familiar como comunitario.
Convenio campo-escuela : reto en el desarrollo regional vereda los colorados municipio San Vicente de Chucurí
(Universidad Industrial de Santander, 2008) Romero Orduz, Yery Milena; Torres Rojas, Angela Janeth; Aguilar Rueda, Nelly
Proceso de intervención de Trabajo Social dentro del convenio Campo Escuela, que tuvo como objetivo contribuir al desarrollo integral en la comunidad Los Colorados promoviendo el fomento de sus capacidades, oportunidades y conocimientos, que generen espacios de participación activa en los diversos actores sociales del sector, a partir de la implementación de una metodología investigativa y participativa. Para el desarrollo del proceso se tuvieron en cuenta elementos conceptuales en torno al desarrollo humano, la responsabilidad social y las políticas de extensión universitaria, como principales líneas de acción en las relaciones con la comunidad por parte de la Universidad Industrial de Santander. La metodología participativa empleada fue una herramienta que a lo largo de la práctica permitió que la comunidad priorizara las principales necesidades así como las posibles soluciones; identificando como críticos el sector económico y el sector medioambiental y para contribuir a la solución de estos se propuso ejecutar dos proyectos productivos encaminados al cultivo de cacao y producción piscícola y dentro del sector ambiental examinar la viabilidad de la construcción de pozos sépticos en la mayoría de las viviendas de Los Colorados.
Creación del Departamento de Recursos Humanos en la Cooperativa de trabajo asociado "Gesercoop"
(Universidad Industrial de Santander, 2011) Castillo Rueda, Silvia Helena; Aguilar Rueda, Nelly
El siguiente trabajo de grado surge de la experiencia practica realizada en la Cooperativa de Trabajo asociado Gesercoop donde gracias a los convenios realizados por la Universidad Industrial de Santander con diferentes empresas nos brinda la oportunidad de hacer parte de los procesos de una organización y participar de manera activa en la formulación de propuestas que aportaran beneficios para la empresa y sus colaboradores. La intervención se enmarca dentro de la teoría sistémica la cual constituye un nuevo concepto para el estudio de las ciencias sociales y su administración, esta considera que la organización se debe enfocar como un sistema que se caracteriza por todas las propiedades esenciales a cualquier sistema social, comprendiendo al hombre como elemento dinámico dentro de la misma y reconociéndolo como el elemento principal y diferenciador en cuanto a la consecución de objetivos organizacionales y su proyección personal hacia una calidad de vida deseada. Es así como se desarrolla la propuesta de LA CREACION DEL DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS EN LA COOPERATIVA DE TRABAJO ASOCIADO ﬁGESERCOOPﬂ empresa donde se llevó a cabo esta práctica organizacional y se logró la generación de procesos basados en teorías básicas de las ciencias humanas y sociales como son la administración y el desarrollo del potencial humano en aras de establecer un proceso estructurado referente al área tan sensible y especial como lo es la del invaluable talento humano.
El capital social en el municipio de sabana de torres
(Universidad Industrial de Santander, 2005) Castellanos Manrique, Miguel Mauricio; Aguilar Rueda, Nelly
Los comerciantes del municipio de Sabana de Torres, se esforzaron por la búsqueda de un proceso de transformación, hacia un verdadero cambio impulsado por la participación. Este gremio presentaba falencias que no permitían el crecimiento económico, estancando el desarrollo del sector en el municipio, llegando al punto de ser excluidos de la toma de decisiones a nivel municipal. Atendiendo esta situación, el Centro de Estudios Regionales de la Universidad Industrial de Santander y mas específicamente con el acompañamiento y apoyo de un estudiante en practica de Trabajo Social, desarrolló un proyecto dirigido a esta población, como parte del programa Democracia Paz y Convivencia en Sabana de Torresﬂ, con el propósito de proveer las herramientas necesarias para lograr la organización del sector comercial en el municipio. Es así como se llevo a cabo el proceso de intervención objeto del presente informe de grado; enfatizado en la participación y toma de decisiones de los mismos actores como estrategias que facilitan la acción para la búsqueda de soluciones a un problema común; logrando que durante el desarrollo del mismo, el estudiante en practica de Trabajo Social desempeñara acciones como orientador, coordinador y asesor de un proceso que se encontraba en la base pero que no se sabia como desarrollar, ya que se carecía de las herramientas de educación necesarias para darle viabilidad a la organización del sector.
Equidad de género y participación de la mujer en cargos de la administración pública en el núcleo del desarrollo provincial comunero
(Universidad Industrial de Santander, 2007) Maldonado Vargas, Fabiola; Aguilar Rueda, Nelly
Analizar la Equidad de Género y la participación de la mujer en cargos públicos en el núcleo de desarrollo provincial comunero, conforme a la ley 581 de 2000. No habrá democracia sin una colaboración real entre hombres y mujeres en la realización de asuntos públicos, donde hombres y mujeres, en igualdad y complementariedad, se enriquezcan mutuamente con sus diferencias. Sí, las mujeres tienen suficientes razones para desear ocupar los lugares en donde se toman las decisiones que afectan sus vidas, las de sus hijos, las del país y del planeta. Los hombres tienen el poder y lo ejercen; las mujeres que acceden a él logran cierta influencia o poder residual, porque han sido educadas en el no poder, se ha interiorizado la dominación. Las mujeres son más del 50% de la población, la tasa de escolaridad de ellas es equivalente a la de los hombres, y hay más mujeres que hombres estudiando en las universidades colombianas. Hoy, más que nunca, las mujeres están preparadas para asumir nuevos retos; sin embargo, hay diversas posturas frente al posicionamiento femenino, no sólo por parte de los hombres. La dominación masculina es una forma ingeniosa de colonización interior más resistente que cualquier tipo de segregación y más rigurosa y tenaz que la estratificación de clases. Se recomienda interactuar con el entorno productivo y social para, que atendiendo a sus señales y requerimientos adecuar y fortalecer la calidad de la oferta formativa, haciendo que los trayectos ocupacionales sean pertinentes y eficaces para incrementar la productividad y competitividad y mejorar las condiciones de empleo de las mujeres. Potencializar la autoconfianza en la mujer para lograr un mayor empuje en sus decisiones y modelo de trabajo.
Experiencia profesional de trabajo social en proyectos de construcción de vivienda de interés social : promoción de vivienda saludable para el proyecto "Vivienda en Altura" altos del campestre, en Barrancabermeja
(Universidad Industrial de Santander, 2011) Flórez Abaunza, Erika; Aguilar Rueda, Nelly
El presente trabajo de grado se realizó dentro de los parámetros institucionales de la Empresa de Desarrollo Urbano y Fondo de Vivienda de Interés Social, EDUBA con la población de , actuando principalmente con los y las beneficiarias del subsidio de vivienda de interés social del barrio el campestre, durante finales del año 2009 y comienzos del 2010 en la ciudad de Barrancabermeja. El proceso de intervención profesional se basó en el enfoque de Desarrollo humano postulado por Amartya Sen calidad de nuestras vidas no se debería medir por nuestra riqueza, de libertades reales de las que disfrutan los individuos. Desde esta perspectiva el objetivo general Desarrollar un proceso de educación y convivencia, promoviendo hábitos de vivienda Campestre de la comuna siete del Municipio de Barrancabermeja, por medio de un proceso comunitario que contribuya a adquirir buenas pautas de convivencia y habitabilidad socioculturalPor ello fue necesario recurrir a teorías y enfoques que direccionaran el actuar y permitieran conseguir los resultados esperados; entre estos postulados se encuentran los conceptos de calidad de vida, habitabilidad, vivienda saludable, la igualdad de condiciones para la toma de decisiones y la incidencia comunitaria que solo la organización y el trabajo en equipo pueden lograr; así también, la pluralidad hizo parte del proyecto al concebir a cada uno de las y los beneficiarios como seres únicos con diferentes puntos de vista, generando ideas transformadoras y renovadoras para el progreso de la comunidad y la sociedad en general. El presente trabajo con necesitó la colaboración de otras instancias corporativas por lo cual las alianzas estratégicas fueron necesarias para el desarrollo del proyecto.
Familia y vecindad asociación para el desarrollo sostenible "semillas" recuperación de la experiencia
(Universidad Industrial de Santander, 2012) Sandoval Báez, Hershey Fabiola; Aguilar Rueda, Nelly
Este documento es el resultado del proceso de recuperación de la experiencia que se propuso, planeó, organizó y ejecutó para finales del año 2010 al año 2011, como una iniciativa de proyecto de grado de la escuela de Trabajo Social de la Universidad Industrial de Santander para la Asociación ﬁSemillasﬂ del departamento de Boyacá, con la colaboración y participación de directivos, coordinadores, facilitadores y comunidad beneficiaria vinculados al programa durante los 16 años de existencia en el trabajo con la comunidad, así como contó con la asesoría y orientación de docentes de la UIS y el trabajo de una estudiante de la misma. Contiene la recopilación histórica y contextual, así como una breve descripción de las estrategias de acción del programa Familia y Vecindad, sus etapas más relevantes, evolución en el objetivo de intervención y su nombre, que iba acorde con las necesidades y problemáticas incluidas en el que hacer del programa, sus aportes y estrategias de intervención a la comunidad; así mismo, contiene en el texto los relatos de personas que han sido participes de las diferentes fases y algunas de sus aportaciones durante y después de su vinculación. De la misma forma, contiene una muestra descriptiva de las fases y metodologías implementadas en 11 municipios del departamento de Boyacá, sus aportes, principales logros, resultados, dificultades y falencias. Finalmente se presenta un análisis sobre la experiencia con algunas conclusiones y recomendaciones que surgieron como resultado del proceso desarrollado en la Asociación.
Fortalecimiento de la red territorial de víctimas del conflicto armado en el departamento de Santander
(Universidad Industrial de Santander, 2011) Álvarez Sierra, Vanessa; Aguilar Rueda, Nelly
En Colombia existe un conflicto armado interno que lleva más de cincuenta años, caracterizado por violaciones constantes a los Derechos Humanos e infracciones al Derecho Internacional Humanitario. En consecuencia, el conflicto armado interno en Colombia ha dejado un legado de violencia y abuso, afectando a millones de colombianos y colombianas denominadas víctimas; por lo que se necesitan acciones que permitan el restablecimiento efectivo de los derechos de las mismas. Así, desde la comunidad internacional ha surgido el reto de acompañar al Estado y la sociedad colombiana en la construcción del camino hacia la paz, a través de la conformación de redes territoriales, las cuales son expresiones comunitarias que trabajan por la transformación de las situaciones de conflicto armado interno. De ahí la importancia del trabajo en red que busca la integración de organizaciones de víctimas con el propósito de garantizar el cumplimiento de los derechos humanos y la construcción de una vida digna para todos y para todas. El presente proyecto de fortalecimiento de la red territorial de víctimas en el departamento de Santander se suma al propósito de empoderar a las personas víctimas para la exigibilidad de sus derechos, mediante procesos de educación, atención psicosocial y desarrollo de prácticas autogestionarias en las organizaciones de víctimas del conflicto armado, para que logren capacidades de incidencia en los procesos de verdad, justicia, reparación, obtención de garantías de no repetición, acceso a derechos económicos, sociales y culturales ,por ende, el goce efectivo de sus derechos. Finalmente, se recomienda que otras prácticas de Trabajo Social continúen con el proceso.
Hombres y mujeres en torno a lo propio : experiencias, participación y organización barrial
(Universidad Industrial de Santander, 2010) Melo Suarez, Nataly Esperanza; Querales Palacios, Ingrid Catalina; Aguilar Rueda, Nelly
En Colombia existen diversas problemáticas sociales que afectan principalmente a los sectores populares, debilitando la capacidad de iniciativa, participación y organización de la población. En este contexto surge el presente proyecto de grado, que hace referencia al proceso de Investigación Acción Participativa, que se inició en las comunas Cuatro de Floridablanca y Dieciséis de Bucaramanga, con el fin de generar espacios colectivos de participación, construcción de conocimiento, organización, planeación y transformación, con y desde los sectores populares, por medio del poder popular y desarrollo local para el aprovechamiento de sus capacidades y recursos, que conlleve al mejoramiento de sus condiciones de vida, en el marco de los derechos humanos. De esta manera, los sectores populares comienzan a comprender la importancia de participar en la identificación de los problemas que los afectan y buscar las respectivas soluciones. Es por ello, que la presente investigación, a partir de procesos de formación constante basados en la educación popular y en el enfoque de derechos, se centra en el rescate de la memoria histórica y configuración de los barrios, sus problemáticas, y la labor que realizan las Juntas de Acción Comunal, para posteriormente determinar las propuestas y proyectos que están desarrollando. Cabe aclarar que en la elaboración del diseño de investigación se plantearon tres fases a dos años, de las cuales se desarrolló la primera de ellas, denominada ﬁAutodiagnósticoﬂ; se espera que posteriormente otras prácticas de trabajo social continúen apoyando el proceso.
Instituto Colombiano del Petróleo : fortalecimiento de la comunidad científica en Santander. Investigación evaluativa
(Universidad Industrial de Santander, 2007) Cadena Martínez, Mariluz; Cala Amaya, Yuly Andrea; Aguilar Rueda, Nelly; Saavedra Trujillo, Nestor Fernando
La ciencia y la tecnología son procesos que se han de caracterizar, por tomar en cuenta los intereses sociales y políticos, además por reconocer que los conocimientos científico-tecnológicos requieren procesos sociales complejos para su comprensión y asimilación, y por tanto, para el desarrollo de dichos procesos, se hace necesario el concurso de actores académicos, científicos, empresariales, políticos y grupos sociales. Se hace importante que los departamentos desarrollen acciones que propicien el fortalecimiento de la ciencia y la tecnología, acciones que sean adelantadas de forma interdisciplinar e interinstitucionalmente, con lo cual se esperan que éstos se conviertan en un importante avance hacia el desarrollo social, económico y cultural de la sociedad. Teniendo en cuenta que las actividades de ciencia y tecnología requieren para su desarrollo del trabajo articulado y mancomunado de la comunidad científica, se hace necesario conocer experiencias que se estén dando en el departamento para fortalecer esta comunidad; con este propósito se planteo la presente investigación evaluativa, que abordada desde una perspectiva de investigación total, en tanto hace uso de algunas metodologías y técnicas de la investigación social cualitativa y cuantitativa, espera conocer y evaluar desde una orientación participativa que privilegia las concepciones de los participantes en la investigación, el impacto que el Instituto Colombiano del Petróleo - ICP ha generado a través de diversos aportes en el fortalecimiento de comunidad científica en el departamento de Santander a lo largo de sus veinte años. Se espera con los resultados de esta investigación evaluativa, que el Instituto Colombiano del Petróleo como entidad gestora de misma, tenga un panorama claro sobre el impacto de sus acciones aquí evaluadas y con ello pueda tomar decisiones para el mejoramiento de las mismas.
La organización comunitaria, base para el desarrollo asentamiento humano, Club Chimitá municipio de Bucaramanga
(Universidad Industrial de Santander, 2008) Dulcey Chaparro, María Nattaly; Aguilar Rueda, Nelly
Descripción de la experiencia de Trabajo Social realizada con la población del asentamiento humano Club Chimita del municipio de Bucaramanga, a través de la propuesta ﬁﬁllaa oorrggaanniizzaacciióónn ccoommuunniittaarriiaa ccoommoo bbaassee ppaarraa eell ddeessaarrrroolllloo ejecutada dentro del proyecto ﬁﬁIInncclluussiióónn SSoocciiaall DDee FFaammiilliiaass CCoonn NNiiññooss MMeennoorreess DDee CCiinnccoo AAññooss DDeesseessccoollaarriizzaaddooss RReessiiddeenntteess EEnn CChhiimmiittaa"" formulado y realizado por la Comunidad De Vida Cristiana Claver De Bucaramanga, Congregación Mariana. La metodología de intervención se fundamento en fortalecer la organización comunitaria, estimulando a la población en el ejercicio de prácticas y actitudes de cooperación y colaboración, que la llevaran a tener mayor sentido de pertenencia, participación, autonomía y liderazgo en la defensa de intereses comunes o la solución de problemáticas compartidas. Mediante el proceso de intervención se logró movilizar la comunidad frente a: La identificación y atención de problemáticas comunes, el desarrollo de los componentes y las actividades que comprendía el proyecto, principalmente en el funcionamiento de una huerta comunitaria. A la creación de un grupo con un grado de organización significativo, comprometido y responsable en participar y gestionar la búsqueda de recursos para el desarrollo de las actividades que comprendía el proyecto. Además, la población de Chimita que participo del proceso logro convertirse en un grupo líder y organizado dentro de su comunidad.
La violencia familiar : una mirada desde lo institucional en el área metropolitana de Bucaramanga 2007
(Universidad Industrial de Santander, 2007) Vargas Rincón, Ruth Elena; Aguilar Rueda, Nelly
En las familias la violencia es una forma de expresión y de resolución de conflictos que es aprendida a lo largo de la vida de las personas, deteriora el plano individual, las relaciones sociales y el ambiente en el que se desarrollan e interactúan los sujetos. Los conflictos familiares en gran medida hacen que todos los individuos sean vulnerables frente a ella, ya que los actores están influenciados por el medio y la cultura que ha permeado los diferentes espacios en el que se relacionan, lo que implica que las victimas y los (as) victimarios (as) sean afectados de diferentes maneras por la problemática, perjudicando a su vez la dinámica familiar y los diferentes sistemas. Es necesario conocer y estudiar la problemática no solo desde los sujetos que la viven, sino también desde los (as) funcionarios (as) de las diferentes organizaciones e instituciones del gobierno que deben atender el problema de la violencia familiar. La presente investigación se hace en el área metropolitana de Bucaramanga teniendo en cuenta las siguientes instituciones públicas: Comisarías de Familia, ICBF, Casas de Justicia, Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses. Este estudio es de carácter etnográfico, ya que se quiere develar las concepciones, significados y sentido del conflicto para los (as) funcionarios (as), asimismo para los (as) usuarios (as), el servicio proporcionado por las anteriores. Con el actual estudio se desea presentar a los (as) lectores (as) el hallazgo investigativo, el cual proporciona información del sentir profesional en cuanto a la violencia familiar se trata, desde las diversas instituciones mencionadas y desde los (as) usuarios (as), siendo otro punto de vista para que las administraciones municipales, las Instituciones, comunidades, profesionales y personas en general actúen en contra de la problemática
Movimiento social por la vida y nuestros territorios : proyecto hidroeléctrico Sogamoso
(Universidad Industrial de Santander, 2011) Castro Vanegas, María Teresa; Aguilar Rueda, Nelly
La construcción de represas en el mundo ha sido promovida desde la generación de desarrollo y la reducción de la pobreza. No obstante, estos Megaproyectos hidroeléctricos están siendo implementados inadecuadamente; sin consulta previa de las comunidades de influencia, sin la rigurosidad de estudios ambientales y sociales, y con la ausencia de lineamientos nacionales e internacionales que garanticen el respeto por los derechos humanos y el ambiente. El Proyecto Hidroeléctrico Sogamoso que se construye actualmente en el departamento de Santander (Colombia), impulsado por la empresa Isagen y la marca constructora Italiana Impregilo S.A., ha presentado en las comunidades que se encuentran en el área de influencia serias afectaciones. En este sentido, la intervención desde la práctica académica de la profesión de Trabajo Social, estuvo enmarcada en el programa de Desarrollo Económico y Social de la Corporación Compromiso, fortaleciendo los procesos de movilización social y la defensa de los recursos naturales. Acompañada por el Movimiento Social en Defensa del Río Sogamoso, que se creó a finales del año 2008 por los habitantes del territorio, ambientalistas independientes, profesionales y académicos, trabajando en pro de las comunidades de influencia del proyecto. Dentro de los objetivos establecidos que orientaron la intervención, se estableció la identificación de las afectaciones económicas, sociales, ambientales y políticas de los municipios que están ubicados en el área de influencia del Proyecto Hidroeléctrico Sogamoso, a través de la caracterización socioeconómica y la sensibilización a las comunidades con el fin de contribuir al reconocimiento de los derechos vulnerados y las reparaciones necesarias.
Orientación, sensibilización y cambio de imaginarios frente al abuso sexual infantil con las familias residentes del club chimita
(Universidad Industrial de Santander, 2010) Flórez Jaimes, Yeris Anith; Pedraza Mora, Diego Julian; Aguilar Rueda, Nelly
La niñez y la adolescencia maltratada y abusada sexualmente ha sido presa de la realidad vivida por los habitantes del asentamiento Club Chimitá en la ciudad de Bucaramanga. Mediante la fundación Semillas de Ilusión y la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Industrial de Santander se ha encontrado una forma de concebir su dimensión como sujetos en los derechos humanos, a la vez que como artífices de su propio desarrollo. El proceso de actuación profesional estuvo enfocado en el cambio de imaginarios sobre la calidad de vida, la superación de situaciones de vulnerabilidad, la proyección de nuevos estilos de vida y la formación para una vivencia de la sexualidad y la reproducción de manera saludable y adecuada, que aniden el buen trato en las relaciones entre los miembros de las familias, y entre los habitantes del asentamiento. Estas acciones fueron desarrolladas teniendo en cuenta la necesidad de impactar las bases de estos problemas, para lograr un cambio en los estilos de vida no saludables. Sin embargo, uno de los problemas más urgentes que sufre ésta población es el abuso sexual infantil (ASI), que afecta negativamente el desarrollo integral de los niños al interior del asentamiento. En este punto es donde la ruta de atención y la Escuela para el Buen Trato se enfocan: Educación en sexualidad, derechos sexuales y reproductivos para padres y adultos que viven en el asentamiento, y atención psicosocial para familias y víctimas de ASI, siendo estas estrategias continuamente desarrolladas, así como un proceso de evaluación del impacto de las mismas.
Proceso de intervención en las comunidades damnificadas por el desastre natural en los municipios de Bucaramanga y San Juan de Girón en febrero de 2005
(Universidad Industrial de Santander, 2006) Torres Tovar, Carolina Del Pilar; Vargas Pimiento, Ana Victoria; Aguilar Rueda, Nelly
En febrero de 2005 los municipios de Girón y Bucaramanga fueron víctimas de un desastre natural que dejó gran número de personas damnificadas; entre las principales causas se encuentran el riesgo geográfico de la zona, la urbanización deliberada y sin control en áreas de alto riesgo ambiental. El objetivo de intervención de Trabajo Social en esta problemática se orientó hacia el restablecimiento del tejido social y fue desarrollada en dos fases; la primera consistió en la caracterización de la población y en la segunda se planeó y ejecutó una escuela de promoción y organización comunitaria; sustentadas las dos fases en dos triadas teóricas: desastres naturales- teoría de la vulnerabilidad- tejido social y desarrollo a escala humana- promoción comunitariaeducación popular. La metodología de la primera fase fue investigativa, modalidad cuantitativa, tipo descriptivo, transversal por medio de la cual se diseñó un instrumento de recolección de información específico para esta población, que facilitó la recolección y análisis de la información; respecto a la segunda fase, esta se caracterizó por la creación de un espacio de educación no-formal con las personas representantes o líderes de esta población, abordando temáticas como gestión ambiental, participación y organización. Por medio de la investigación se dio a conocer que estas familias se encuentran en condiciones desfavorables tanto en sus unidades habitacionales como en sus garantías sociales, culturales, ambientales, económicas y políticas; así mismo, durante la implementación de la escuela de promoción y organización comunitaria, aunque se avanzó en aspectos como el análisis de la situación, se observó cómo estas problemáticas inciden negativamente en los nuevos procesos en esta población. Por lo anterior se considera necesario continuar con intervenciones que propendan por la superación de las problemáticas de esta población.

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